Напиши о тех свойствах воздуха ( цвет, прозрачность, вкус, запах), которые ты определяешь с помощью органов чувств. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Проведи опыты и наблюдения. Опыт 1. Проверь, занимает ли воздух место ( пространство). По результатам опыта сделай вывод. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Опыт 2. Проверь, можно ли воздух сжать. По результатам опыта сделай вывод. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Опыт 3. Исследуй, что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении. По результатам опыта сделай вывод. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Опыт 4. Определи, куда движется тёплый и холодный воздух. Змейку ( изготовленную на уроке по технологии ) сначала помести над тёплой батареей или над тёплым чайником, а потом — под открытой форточкой. Понаблюдай, куда движется тёплый воздух от батареи, а куда — холодный из открытой форточки. Сделай вывод. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вкус,запах,цвет.Прозрачность мы не ощущаем