Часть Б. 1.Точно ли автор выбрал сравнение стрекозы с вертолетом? Объясни почему. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.Объясни значение слова «герой» ____________________________________ __________________________________________________________________ 3.Подумай, почему в данном тексте автор употребил слово «герои» в кавычках. _________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.Дополни условие задачи сведениями из текста и словами к вопросу. Реши задачу. Стрекоза делает в секунду около ____ взмахов в секунду, а муха ____ взмахов в секунду. Во сколько раз _________________ делает взмахов в секунду муха, чем ___________________? Решение: __________________________________________________________ Ответ: ____________________________________________________________ 5.Подумай и запиши, почему мы не видим взмахов крыльев мухи или стрекозы? _________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Часть В. 1.Систематизируй сведения из текста в таблице. насекомые стрекоза пчела муха Скорость передвижения с указанием единиц измерения скорости 2.Придумай и запиши свой вопрос к тексту. ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть Б.
2) Герой - человек выдающийся храбростью, честностью и стремлением.
5) Потому что взмахи делаются сильно быстро что бы глазу успеть зафиксировать их.