Анализ стихотворения ,,Ель рукавом мне тропинку завесила ,,

Фет стремился передатькрасоту мгновения, сиюминутное состояние. Ярким примером этого можноназвать его стихотворение «Ель рукавом мне тропинку завесила»:Ель рукавом мне тропинку завесила.Ветер. В лесу одномуШумно, и жутко, и грустно, и весело, –Я ничего не пойму.Фет создает прекрасный образ, который позволяет читателю увидетьнарисованную картину, полюбоваться ее неповторимой красотой. В строкахстихотворения поэт использует назывные предложения и предложения соднородными членами. Последние две строчки говорят о противоречивыхчувствах поэта. Его лирический герой чувствует состояние природы.Стихотворение воздействует на читателя. Благодаря обилию шипящих исвистящих звуков можно услышать шум ветра:Все гудет и колышется,Листья кружатся у ног.Невозможно уловить настроение лирического героя. У него смутные ощущения– «ничего не пойму». Он пытается раствориться в мире природы, стараетсяпостичь ее таинственные глубины, понять «прекрасную душу природы». Но вшуме ветра это смятение развеивается. Герой слышит «тонко взывающийрог», «зов глашатая медного» и настроение его тотчас же меняется –«Сладостен зов мне глашатая медного!» и «Мертвые что мне листы!»Фет представляет природу как человека, видит ее прекрасную душу, об этомсвидетельствует метафора «Ель рукавом мне тропинку завесила».В этом стихотворении Фета природа сливается с человеческими эмоциями.Поэт изображает своего героя в момент наибольшего эмоциональногонапряжения, показывает его душу на фоне прекрасного мгновения природы.