Твір мініатюра на тему Почуття гумору ознака духовного здоров я людини
ЕМОЦІЇ — особливий клас психічних станів, які відображають ставленнялюдини до навколишнього світу, до інших людей, до самої себе та дорезультатів своєї діяльності.Види емоційПримітивні (нижчі) —переживання, пов’язані із задоволенням або незадоволенням фізіологічнихпотреб.Вищі — переживання, які виникають на ґрунті задоволення духовнихпотреб.Позитивні — емоції, що пов’язані із задоволенням потреб.Негативні— емоції, які викликають почуття незадоволення і вимагають зміниситуації.Стенічні — емоції, які підвищують життєдіяльність людини,посилюють активність.Астенічні — емоції, які пригнічують життєдіяльністьорганізму, знижують енергію суб’єкта.Властивості емоційПолярність —вказує на можливість зміни будь-якої емоції, на її протилежність(задоволення — незадоволення; радість — горе; любов —ненависть).Інтегральність — домінування відносно інших станів тареакцій, охопленість всього організму. Зв’язок із життєдіяльністюорганізму: з органами кровообігу, дихання, травлення, залоз внутрішньоїта зовнішньої секреції.Амбівалентність — одночасне переживанняпротилежних емоцій (сльози радості, муки творчості).Інтенсивність —властивість, яка свідчить про ступінь вираженості емоційногоявища.Тривалість емоційних явищ характеризується часом їх існування.Активність — здатність емоцій стенічним (підсилюючим) або астенічним(пригнічуючим) чином впливати на діяльність.Глибина емоційних явищзалежить від того, якими подіями — пересічними чи життєво важливими —вона викликана, а також від того, в якому зв’язку між собою перебуваютьці явища.Емоції і почуття, так само як і психічні процеси, забезпечуютьвідображення та пізнання навколишнього світу. Але, на відміну відсприймання, пам’яті, мислення, емоції і почуття відбивають реальнудійсність у формі переживань. Пізнаючи світ, людина по-різному сприймаєпредмети і явища. Одні події викликають захоплення, інші — печаль, гнівтощо. Захоплення, гнів, радість — все це прояви суб’єктивного ставленнялюдини до навколишніх предметів і явищ, емоційні переживання її. Отже,емоції — це психічне відображення у формі переживання життєвого смислуявищ і ситуацій. В емоційних переживаннях відбивається життєвазначущість інформації. Якщо предмети чи явища задовольняють потребилюдини або полегшують їх задоволення, то в неї виникають позитивніемоції, якщо ні — негативні.Стенічні емоції підвищують життєдіяльністьорганізму; астенічні пригнічують життєдіяльність, знижують енергіюсуб’єкта.Розрізняють прості (нижчі) та складні (вищі) емоції. Прості(нижчі) — переживання, пов’язані із задоволенням або незадоволеннямфізіологічних потреб.Характерна ознака складних емоцій полягає у тому,що вони виникають у результаті усвідомлення об’єкта, що викликав їх,розуміння їх життєвого значення.Емоції можуть істотно впливати на процесдіяльності. Переживання життєвого смислу явищ і властивостей світу, абоемоцій, — необхідна передумова людської активності. Емоційні процесизабезпечують передусім енергетичну основу діяльності, є мотивами її.Емоції визначають якісну і кількісну характеристику поведінки. Вонитакож забезпечують селективність сприймання — вибір об’єктів середовища,які впливають на людину і мають для неї значення (рнс.8.1).Почуття —одна з основних форм переживання людиною свого ставлення до явищдійсності. Вони більш стійкі і постійні порівняно з емоціями, щовиникають у відповідь на конкретну ситуацію, тобто ситуативними.Структура почуття складається не лише з емоцій, а й з більшузагальненого ставлення людини, пов’язаного з розумінням, знанням.Тісний зв’язок почуттів з емоціями виявляється передусім у тому, щокожне почуття переживається і розкривається через конкретніемоції.Тварини не мають почуттів. Емоції, спільні для людей і тварин(страх, гнів, цікавість, сум тощо), мають якісну відмінність. У тваринвиникнення емоцій пов’язане із задоволенням або незадоволеннямконкретних біологічних потреб, з реалізацією інстинктивної сфери(інстинктів самозбереження, харчового, орієнтувального, продовженняроду), тому вони обмежені і дуже бідні, тобто від людських емоцій вонивідрізняються кількісно і якісно.
Форма вопроса доступна на