Прочитайте предложения. Вставьте пропущенные буквы. Найдите и подчеркните однородные члены предложения и обобщающее слово. Расставьте недостающие знаки препинания. 1. Для Зиночки принёс я разных чудес..ныйх трав по листику по корешку по цветочку кукушкины слёзки вылер..янку заяч..ю капусту. 2. Мы бр..дили весной в лесу и наблюдали жизнь дуплянных птиц дятлов сов.

Для Зиночки принёс я разных чудесных трав по листику,по корешку, по цветочку:кукушкины слезки, валерьянку,заячью капусту.
Мы бродили весной в лесу и наблюдали жизнь дуплянных птиц,дятлов,сов.
Обобщающее слово - трав. Однородные члены предложения: листику,корешку,цветочку; кукушкины слезки,заячью капусту.
Однородные члены 2 предложения: дуплянных птиц,дятлов,сов.