Помогите найти текст. Для проекта по биологии на тему "советы школьного эколога." Заранее спасибо!

Использование метода проектирования для развития творческих навыков учащихся на
уроке биологии.
Изменения в практике отечественного образования происходящие впоследние годы не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела.Для реализации принципов лично-ориентированного образования,индивидуального подхода потребовались новые методы обучения. Эти методыобучения должны:
1) формировать и развивать творческие способности ученика;
2) развивать умения и навыки в постановке проблем и нахождения способов их решений;
3) создать мотивирующий фактор в обучении и самообразовании;
4) заложить основы чувства индивидуальной ответственности за свои поступки, принятые решения и действия;
5) постараться развить у ученика коммуникативные умения и навыки и т.д.
Сегодня методу проектов принадлежит ведущее место среди таких методов. Воснове метода проектов лежит идея направленности учебно-познавательнойдеятельности учащихся на результат, который получается при решениипрактически или теоретически значимой проблемы.
Под проектом (от лат. ргоуесtuз — двинутый вперед) в “Словаре русского языка” С.И.Ожегова понимается:
1) разработанный план сооружения, какого-нибудь механизма, устройства;
2) предварительный текст какого-нибудь документа;
3) замысел, план.
Метод проектов – это метод личностно-ориентированного обучения. Этотметод развивает содержательную составляющую обучения, умения и навыкичерез комплекс заданий, способствующих актуализации исследовательскойдеятельности учащихся и аутентичным способам представления изученногоматериала в виде какой-либо продукции или действий. План изученияучебной темы, реализуемый с использованием метода проектов, базируетсяна важных вопросах, связывающих содержание образовательных стандартов смыслительными умениями высокого уровня в рамках повседневного контекста.
Учебные проекты могут быть выполнены с использованием различныхстратегий обучения и призваны вовлечь в процесс всех учеников независимоот стиля их обучения. Часто ученики сотрудничают со специалистами идругими экспертами, чтобы ответить на поставленные вопросы и достичьболее глубокого понимания содержания учебной темы. Информационныетехнологии используются для поддержки процесса обучения. Разнообразныеметоды оценивания и контроля знаний и умений используются в ходевыполнения работы над проектами, что обеспечивает высокое качествоработы учащихся.