Тютчев вышел на прогулку (под )вечер. (2)Он в_бще любил п_р_ходные ч_сы суток: когда зан_мает(?)ся утро или гасн_т день. (3)В таинстве_ых стыках сна и бодрств_вания пр_рода и всё мир_здание пр_открывает наблюдающ_му человеку дверь – (н.)в царстве_ые покои свои, нет, но хотя(бы) в пр_хожую. (4)Человек остаёт(?)ся (по)преж_нему д_лёк от пост_жения целей намерений и символов тв_рца. (5)Но может полюбоват(?)ся его то весёлой то грозной и (н_)когда (н_)повт_ряющ_йся игрой. (Ю. Нагибин). Задания: 1.Перепишите текст, вставьте, где нужно, пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте пропущенные запятые. Графически объясните пропущенные орфограммы. 2. Выпишите словосочетания, в которых зависимое слово выражено А) именем сущ., Б) именем прил., В) наречием, Г) местоимением. 3. Определите типы подчинительной связи в выбранных словосочетаниях. 4. Определите, какой частью речи выражено главное слово. 5. Произведите синтаксический разбор третьего предложения.

Тютчев вышел на прогулку под вечер. (2)Он вообще любил пароходные часысуток: когда занимается утро или гаснет день. (3)В таинственных стыкахсна ибодрствования природа и всё мироздание приоткрывает, наблюдающемучеловеку дверь – в царственные покои свои, нет, но хотя бы впрохожую. (4)Человек остаётся по прежнему далёк, от постижения целейнамерений и символов творца. (5)Но может полюбоваться его, то весёлой,то грозной и ни когда не повторяющейся игрой.


2) а) вышел на прогулку, б)пароходные часы, в)хз, г) его игрой.

3) а) глагол, б) существительное, г) существительное.