1. Озаглавьте текст. Идешь по лесной тропинке, любуешься деревьям и-вел и ка-нами и вдруг увидишь легкого и проворного зверька с пышным хвостом, перескакивающего с одного дерева на другое. Или услышишь резкий, цокающий, громкий звук. Это играют на дереве резвые белки. Бесстрашно перепрыгивают они с ветки на ветку. Перебирая лапками, носятся по сучьям и по стволу дерева. Зверьки эти зимой и летом живут в лесах, где есть для них корм: шишки, орехи, желуди, ягоды: поедают они и насекомых. Белок легко приручить. Но, живя в неволе, они часто болеют и умирают, потому что не могут жить без постоянного движения, к которому привыкли в лесу. Злейший враг БЕЛОК — куница. Она охотится и ночью, когда белка спит. Куница хватает спящего зверька, разоряет беличьи гнезда. 2. Объясните, что произойдёт, если в выделенном слове изменить ударение. Сделай вывод. 3. Из первого и второго абзацев текста выпишите слова, в которых есть звуки [Х] или [Х]. Выполните фонетический разбор слов.

Ловкий, проворный зверек