История
Помогите решитьИтоговый тест по всеобщей истории 1800-1900 годы. Вопрос 10. Кто является автором слов? Моя истинная слава не в том, что я выиграл сорок сражений: Ватерлоо изгладит память о всех этих победах. Но что не может быть забыто, что будет жить вечно - это мой Гражданский кодекс. 1) Кавур2) Наполеон 3) Бисмарк 4) Меттерних 11. Общая причина революций 1848—1849 гг. в Европе: 1) иностранный гнет 2) межнациональные разногласия 3) политическая раздробленность страны 4) ухудшение экономического положения населения 12. Даты 1852 г., 181 г. в истории Германии, Франции связаны с: 1) социальными выступлениями пролетариата и крестьянства 2) проведением политических и социальных реформ 3) изменениями в государственном устройстве 4) национально-освободительным движением А13. Государственное устройство какой страны, сложившееся к началу XX в., представлено на схеме? 1) Италии 2) Германии 3) Англии 4) Австро-Венгрии 14. В середине XIX в. в Англии сосредоточилось более 60% мировой добычи каменного угля, т. к.: 1) Англия лидировала по уровню экономического развития 2) Англия обладала самыми большими запасами полезных ископаемых 3) континентальная Европа переживала экономический кризис 4) остальные страны мира перешли на другие источники энергии 15. Политическую систему в Англии называли «системой качелей», т. к.: 1) у правительства отсутствовал четкий политический курс 2) у власти чередовались две политические партии 3) политика реформ чередовалась с политикой контрреформ 4) обстановка в стране отличалась нестабильностью 16. Приведенный перечень: хартия, У. Ловетт, петиция, — относится к событиям: 1) Парижской коммуны 2) революции 1848 г. в Германии 3) революции 1848 г. во Франции 4) чартистского движения в Англии 17. Результат Гражданской войны в США: 1) ликвидация рабства на юге 2) развитие плантационного хозяйства 3) установление экономического господства юга 4) предоставление индейцам и рабам избирательных прав 19. Общим в политике канцлера Бисмарка и императора Австро-Венгрии Франца Иосифа было: 1) проведение социальных реформ 3) отказ от политики колониальных захватов 2) проведение массовых репрессий 4) отказ от государственного вмешательства в экономику 20. Национально-освободительное движение в Латинской Америке привело к: 1) ускорению процесса модернизации 2) передаче земли крестьянам и индейцам 3) складыванию правовых государств на континенте 4) возникновению на материке «просвещенных монархий» 21. К реформам Мэйдзи относится: 1) учреждение республики 2) создание рекрутской армии 3) введение сословного деления общества 4) введение частной собственности на землю 22. Попытка реформирования китайского общества, в основе которой лежал принцип уравнительного распределения материальных благ, получила название: 1) «просвещенное правление» 2)«политика самоусиления» 3) «Новый курс» Цыси 4) «движение тайпинов» 23. В восстании сипаев в отличие от восстания тайпинов приняли участие: 1) феодалы 2) ремесленники 3) крестьяне 4) все жители страны 24. В Тройственный союз входили: 1) Англия, Россия, Франция 2) Япония, Германия, Италия 3) Германия, Франция, Россия 4) Германия, Италия, Австро-Венгрия 25. Расположите в хронологической последовательности периоды французской истории. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов. А) Реставрация Б) Вторая империя В) Третья республика Г) «100 дней» Наполеона 26. Расположите в правильной последовательности причины роста городов в Новое время. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов. А) миграция сельского населения Б) рост продуктивности сельского хозяйства В) рост числа свободных рабочих рук в деревне Г) внедрение передовых методов ведения сельского хозяйства 27. Укажите из пяти предложенных названий два названия, которые соответствуют разным формам монополистических объединений. 1) артель 2) гомстед3) синдикат 4) картель 5) гормуль 28. Какие черты присущи модернизированному обществу? Укажите два верных ответа из пяти предложенных. 1) отсутствие миграции населения 2) господство рыночного хозяйства 3) предоставление личности прав и свобод 4) зависимость личности от социальной группы 5) полный контроль государства над жизнью общества 29. Установите соответствие между понятием и определением. Понятие Определение А) милитаризм Б) авторитаризм В) радикализм 1) использование должностными лицами своего положения с целью обогащения 2) политический режим, основанный на беспрекословном подчинении власти 3) взгляды и действия, направленные на коренное изменение существующего порядка с помощью решительных методов 4) увеличение военной мощи государства, подчинение всех сторон жизни военным целям А Б В 30. Установите соответствие между деятелем культуры и областью творчества. Деятель культуры Область творчества А) Дж. Верди Б)О. Ренуар В) Э. Золя 1) литература 2) музыка 3) архитектура 4) живопись А Б В
Помогите пожалуйста. Очень надо.1.Предприятие, основанное на разделение труда и ручной технике: 1). мастерская 2) цех 3). мануфактура 4). фабрика 2. В каком городе было создано Второе ополчение в период Смуты: 1). в Рязани 2) в Ярославле 3). в Смоленске 4) в Нижнем Новгороде 3. Кто был избран новым царём на Земском соборе 1613г.: 1). Василий Шуйский 2).Михаил Фёдорович Романов 3). польский королевич Владислав 4). Алексей Михайлович Романов 4.Как называлось торгово-промышленное население городов в XVII в.: 1) приказные люди 2) ясачные люди 3) посадские люди 4). приборные люди 5. Свод законов, принятый в правление Алексея Михайловича, получил название: 1). Судебник 2). Закон государства Российского 3) Русская правда 4) Соборное уложение 6.Выберите из списка события, произошедшие в правление Петра I: 1). учреждение Сената, Синода, коллегий 2). Крымские и Азовские походы 3). Семилетняя война, учреждение Московского университета 4) раскол Русской Православной церкви, восстание С.Разина 7. Северная война закончилась мирным договором, который получил название: 1) Прутский 2) Ништадский 3) Каспийский 4). Балтийский 8. Для социально-экономического развития России в XVIII веке не характерно: 1). сохранение и укрепление крепостного права 2) активная внешняя торговля 3). введение подушной подати 4). ослабление абсолютизма 9. Какое учебное заведение было открыто в 1687 г.: 1). Славяно-греко-латинская академия 2). Академия наук 3) Московский университет 4). первая цифирная школа 10. В чём выражалось отставание России от передовых стран Запада в начале XVIIв.: 1). отсутствие регулярной армии 2) слабое развитие мануфактурного производства 3). отсутствие флота 4). всё перечисленное 11.Какой документ при Петре I определял продвижение по службе за счёт личной выслуги: 1). ревизия 2). новый военный устав 3). табель о рангах 4). духовный регламент 12.После смерти Елизаветы Петровны российский престол перешёл к: 1). Петру III 2) Екатерине I 3). Петру II 4). Анне Иоанновне 13 Россия стала называться империей с: 1). 1709г. 2). 1714г. 3). 1721г. 4). 1725г. 14.Что из названного относится к предпосылкам дворцовых переворотов в России: 1). прекращение деятельности земских соборов 2). создание карательных государственных органов – фискалов прокуратуры 3). ликвидация патриаршества на Руси 4) изменение традиционной системы престолонаследия 15 Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»: 1). Екатерина I 2). Екатерина II 3). Анна Иоанновна 4). Анна Леопольдовна 16. Кто из русских полководцев особенно отличился в русско-турецкой войне 1787-1791гг.: 1). Д.Пожарский 2). А.В.Суворов 3). М.И. Кутузов 4). А.Д.Меньшиков 17. Какое сословие в 18в. было фактически бесправным: 1). мещанство2). крепостные крестьяне 3). наёмные рабочие 4). духовенство 18. Когда в России было введено новое летоисчисление? 1)1 января 1700 г. 2)1 сентября 1709г. 3)1 января 1725 г. 4)1 сентября 1721 г.
