Литература
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно…» а) В.А. Жуковский «Спящая царевна» б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» в) И.С. Тургенев «Муму» 9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что…Но, к счастью, я вас не слушаюсь…» а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев» в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители» 10. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»» а) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы» б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители» в) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» 11. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой». а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро» в) Н.А. Некрасов «На Волге» 12. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо – на месте не посидит… Одним словом, артуть-девка». а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители» 13. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «На Кавказе тогда была война. По дорогам ни днём, ни ночью не было проезда. Чуть кто из русских отойдёт от крепости, татары или убьют, или уведут в горы». а) М.Ю. Лермонтов «Бородино» б) Саша Чёрный «Кавказский пленник» в) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» 14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города». а) Г.К. Андерсен «Снежная королева» б) В.Г. Короленко «В дурном обществе» в) А.П. Чехов «Хирургия» 15. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Секунду дьячок ищет глазами икону и, не найдя таковой, крестится на бутыль с карболовым раствором…» а) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» б) А.П. Чехов «Хирургия» в) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы» 16. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «При мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна» а) В.П. Астафьев «Васюткино озеро» б) Н.А. Некрасов «На Волге» в) Д. Дефо «Робинзон Крузо» 17. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Уж сколько раз твердили миру Что лесть гнусна, вредна; но только всё не в прок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок. а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд» б) Н.А. Некрасов «Мороз, Красный нос» в) И.А. Крылов «Ворона и Лисица» 18. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. … Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. а) Р.Л. Стивенсон «Вересковый мёд» б) В.А. Жуковский «Кубок» в) М.Ю. Лермонтов «Бородино» 19. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Да, вот вы говорили насчёт того, что человек может совладать, как говорят, с нечистым духом. Оно, конечно, то есть, если хорошенько подумать, бывают на свете всякие случаи… Однако ж не говорите этого. Захочет обморочить дьявольская сила, то обморочит; ей-богу, обморочит!» а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» в) Д. Дефо «Робинзон Крузо» 20. Поэт, учившийся в Царскосельском лицее. а) А.С. Пушкин б) М.Ю. Лермонтов в) М.В. Ломоносов 21. Автором стихотворения «На Волге» является: а) Пушкин А. С.; б) Жуковский В. А.; в) Некрасов Н. А.; 22. Кто автор произведения «О чем говорят цветы»? а) Г.Х.Андерсен б) Д.Дефо в) Ж.Санд 23. Том Сойер и Джо Гарпер утверждали, что чем быть президентами Соединённых Штатов на всю жизнь, они предпочли бы сделаться на один год: а) пиратами Карибского моря; б) разбойниками Шервудского леса; в) вождями индейского племени. 24. Как маленький охотник Киш расправлялся с медведями в рассказе Д.Лондона? а) убивал их из ружья б) убивал их копьём в) убивал с помощью тюленьего жира и китового уса. 25. Каким вы впервые увидели Васю в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе»? Напишите ваше первое впечатление о нем.
(1)Мишеньку арестовали. (2)Маменька и тётенька сидят за чаем и обсуждают обстоятельства дела. (3)– Пустяки, – говорит тётенька. (4)– Мне сам господин околоточный надзиратель сказал, что всё это ерунда. (5)Добро бы, говорит, студент, а то гимназист-третьеклассник. (6)Пожучат, да и выпустят. (7)– Пожучить надо, – покорно соглашается маменька. (8)– А потом тоже, и пистолет-то ведь старый, его и зарядить нельзя. (9)Это всякий может понять, что, не зарядивши, не выпалишь. (10)– Ох, Мишенька, Мишенька! (11)Чуяло твоё сердце. (12)Он, Верушка, как эту пистоль-то завёл, так сам три ночи заснуть не мог. (13)Каждую минутку встанет да посмотрит, как эта пистоль-то лежит. (14)Не повернулась ли, значит, к нему дыркой. (15)Я ему говорю: «Брось ты её, отдай, у кого взял». (16)И бросить нельзя – товарищи велели. (17)– Так ведь оно не заряжено? (18)– Не заряжено-то оно не заряжено, да Мишенька говорит, что в газетах читал, быдто как нагреется пистоль от солнца, так и выстрелит; и заряживать, значит, не надо. (19)В Америке быдто нагрелась, да ночью целую семью и ухлопала. (20)– Да солнца-то ведь ночью не бывает, – сомневается тетенька. (21)– Мало что не бывает. (22)За день разогреется, а ночью и палит. (23)– Не спорю, а только много и врут газеты-то. (24)Вот намедни Степанида Петровна тоже в газете вычитала, быдто на Петербургской стороне продается лисья шуба за шестнадцать рублей. (25)Ну, статочное ли дело? (26)Чтобы лисья шуба… (27)– Врут, конечно, врут. (28)Им что!.. (29)Им всё равно. (30)Что угодно напишут. (31)Дверь неожиданно с треском распахивается. (32)Входит гимназист – Мишин товарищ. (33)Щёки у него пухлые, губы надуты, и выражение лица зловещее. (34)– Здравствуйте! (35)Я зашёл… (36)Вообще считаю своим долгом успокоить. (37)Волноваться вам, в сущности, нечего. (38)Тем более что вы, наверно, были подготовлены… (39)У маменьки лицо вытягивается. (40)Тетенька продолжает безмятежно сплёвывать вишнёвые косточки. (41)– Можете, значит, отнестись к факту спокойно. (42)Климат в Сибири очень хорош, особенно полезен для слабогрудных. (43)Это вам каждая медицина скажет. (44)Тётенька роняет ложку. (45)У маменьки глаза делаются совсем круглыми, с белыми ободочками. (46)– Вот видите, как вы волнуетесь, – с упрёком говорит гимназист. – (47)Можно ли так… из-за пустяков. (48)Скажите лучше, были ли найдены при обыске компром… прометирующие личность вещи? (49)– Ох, Господи, – застонала маменька, – пистоль эту окаянную да еще газетку какую-то! (50)– Газету? (51)Вы говорите: газету? (52)Гм… (53)Осложняется… (54)Но волноваться вам совершенно незачем. (55)– Может быть, газета-то и не к тому… – робко вмешивается тётенька. (56)– Потому он на газету-то только глазом метнул, да и завернул в неё пистолет. (57)Может быть… (58)Гимназист криво усмехнулся, и тётенька осеклась. (59)– Гм… Ну, словом, вы не должны тревожиться. (60)Газета. (61)Гм… (62)Тем более что тюремный режим очень хорошо действует на здоровье. (63)Это даже в медицине написано. (64)Замкнутый образ жизни, отсутствие раздражающих впечатлений – всё это хорошо сохраняет… сохраняет нервные волокна… (65)Каледонские каторжники отличаются долговечностью. (66)Михаил может дотянуть до глубокой старости. (67)Вам, как матерям, это должно быть приятно. (68)– Голубчик, – вся затряслась маменька, – голубчик! (69)Не томи! (70)Говори, говори всё, что знаешь. (71)Уж лучше сразу!.. (72)– Сразу! (73)Сразу, – всхлипнула тётенька. – (74)Не надо нас готавливать… (75)Мы тверды… (76)– Говори, святая владычица. (77)Гимназист пожал плечами. (78)– Я вас положительно не понимаю. (79)Ведь ничего же нет серьёзного. (80)Нужно же быть рассудительными. (81)Ну, газета, ну, револьвер. (82)Что за беда! (83)Револьвер, гм… (84)Вооружённое сопротивление властям при нарушении судебной обязанности… (85)В прошлом году, говорят, расстреляли одного учителя за то, что тот очки носил. (86)Ей-богу! (87)Ему говорят: «снимите очки». (88)А он говорит: я, мол, ничего не могу невооружённым глазом. (89)Вот его за вооружение глаз и расстреляли. (90)Что же касается Михаила, то, само собой разумеется, что револьвер будет посерьёзнее очков. (91)Да и то, собственно говоря, пустяки, если принять во внимание процент рождаемости… (92)Маменька, дико вскрикнув, откидывается на спинку дивана. (93)Тётенька хватается за голову и начинает громко выть. (94)В дверь просовывается голова кухарки. (95)– Ну, разве можно так волноваться! (96)Ай, как стыдно! – ласково журит гимназист. (97)Кухарка голосит: и на ко-го ты нас… (98)– Ну-с, я вечерком опять зайду, – говорит гимназист и, взяв фуражку, уходит с видом человека, удачно исполнившего тяжёлый долг. ВОПРОС В каком значении мишин товарищ употребляет слово медицина? 1. медицинская литература 2. газета "здоровье" 3.медики 4. ветеренар 5. область науки о здоровье человека 6. практическая деятельность по сохранению и укреплению здоровья человека
Как весел грохот летних бурь. Когда, взметая прах летучий, Гроза, нахлынувшая тучей, Смутит небесную лазурь И опрометчиво-безумно Вдруг на дубраву набежит, И вся дубрава задрожит Широколиственно и шумно!.. Как под незримою пятой, Лесные гнутся исполины; Тревожно ропщут их вершины, Как совещаясь меж собой, — И сквозь внезапную тревогу Немолчно слышен птичий свист, И кой-где первый желтый лист, Крутясь, слетает на дорогу... Свернуть Напишите все метафоры и эпитеты и олицетворения.
