Обществознание
СОСТАВЬТЕ ПЛАН ТЕКСТА. ДЛЯ ЭТОГО ВЫДЕЛИТЕ ОСНОВНЫЕ СМЫСЛОВЫЕ ФРАГМЕНТЫ ТЕКСТА И ОЗАГЛАВЬТЕ КАЖДЫЙ ИЗ НИХ. Итак, политика, судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства, между группами людей, которые оно в себе заключает. В сущности, такое понимание соответствует и словоупотреблению. Если о каком-то вопросе говорят: это «политический» вопрос, о министре или чиновнике: это «политический» чиновник, о некоем решении: оно «политически» обусловлено, – то тем самым всегда подразумевается, что интересы распределения, сохранения, смены власти являются определяющими… Кто занимается политикой, тот стремится к власти: либо к власти как средству, подчинённому другим целям (идеальным или эгоистическим), либо к власти «ради неё самой», чтобы наслаждаться чувством престижа, которое она даёт. [...] Можно заниматься политикой, т. е. стремиться влиять на распределение власти между политическими образованиями и внутри их, как в качестве политика «по случаю», так и в качестве политика, для которого это побочная или основная профессия, точно так же, как и при хозяйственной деятельности. Политиками «по случаю» являемся все мы, когда опускаем свой избирательный бюллетень или совершаем сходное волеизъявление, например, рукоплещем или протестуем на «политическом» собрании, произносим «политическую» речь и т. д.; у многих людей подобными действиями и ограничивается их отношение к политике. Политиками «по совместительству» являются в наши дни, например, все те доверенные лица и правление партийно-политических союзов, которые – по общему правилу – занимаются этой деятельностью лишь в случае необходимости, и она не становится для них первостепенным «делом жизни» ни в материальном, ни в духовном отношении. [...] Есть два способа сделать из политики свою профессию: либо жить «для» политики, либо жить «за счёт» политики и «политикой». Данная противоположность отнюдь не исключительная. Напротив, обычно, по меньшей мере духовно, но чаще всего и материально, делают то и другое; тот, кто живёт «для» политики, в каком-то внутреннем смысле творит «свою жизнь из этого» – либо он открыто наслаждается обладанием властью, которую осуществляет, либо черпает своё внутреннее равновесие и чувство собственного достоинства из сознания того, что служит «делу», и тем самым придаёт смысл своей жизни. Пожалуй, именно в таком глубоком внутреннем смысле всякий серьёзный человек, живущий для какого-то дела, живёт также и этим делом.
ТЕСТ по обществознанию в 7 классе по теме: «Личность подростка» Вариант №1 В психологии и педагогике принято под подростковым понимать возраст: А) от 12 до 15 лет; Б) от 10 до 15 лет; В) от 13 до 15 лет; Г) от 10 до 17 лет. 2. Период начала подросткового возраста, называют: А) становлением; Б) взрослением; В) развитием; Г) формированием. 3. Движение, развитие, внутренняя энергия, изменчивость все это объединено в одно слово: А) формирование; Б) динамизм; В) образование; Г) кризис. 4. Устойчивое ощущение своей ущербности в чем-либо или неспособности к чему-либо, которое может превратиться в навязчивую идею, называется: А) комплексом неполноценности: Б) самокритикой; В) болезнью; Г) психологическим дискомфортом. 5. Человек как общественное существо – это: А) личность; Б) индивид; В) живой организм; Г) разум. 6. Свойство личности, определяющее поведение человека – это: А) характер; Б) привычка; В) темперамент; Г) способность. 7. Способность к познанию и логическому мышлению – это: А) интеллект; Б) талант; В) дар; Г) привычка. 8. Высшая ступень жизни на Земле, единственный представитель семейства людей, принадлежащих к отряду приматов и входящих в класс Млекопитающие – это: А) гуманоид; Б) человек; В) обезьяна; Г) индивид. ТЕСТ по обществознанию в 7 классе по теме: «Личность подростка» Вариант №2 1. Старший подростковый период называют: А) отрочеством; Б) юностью; В) «переломным периодом»; Г) детством. 2. Бескорыстная забота о благе других людей называется: А) эгоизмом; Б) альтруизмом; В) динамизмом; Г) интеллектом. 3. Оценка человека самого себя, своего внешнего вида и внутреннего мира называется: А) критикой; Б) любовью; В) самооценкой; Г) самолюбованием. 4. Человек как биологическое существо - это: А) личность; Б) индивид; В) живой организм; Г) разум. 5. Психическое свойство личности – это: А) характер; Б) привычка; В) темперамент; Г) способность. 6. Свойство личности, представляющая собой совокупность индивидуальных особенностей человека, помогающая ему успешно овладевать и заниматься одним или несколькими видами деятельности – это: А) характер; Б) привычка; В) темперамент; Г) энергия. 7. Переживание человеком своего отношения к тому, что он познает или делает, к другим людям и самому себе называют: А) критикой; Б) совестью; В) чувствами; Г) моралью. 8. Самый авторитетный член группы – это: А) вожак; Б) руководитель; В) лидер; Г) государь. помогите пж
