Обществознание
Тест по теме «Социальные нормы» 1) Любая социальная норма: 1. Является обязательным правилом поведения 2. обеспечивается силой государства 3. регулирует общественные отношения 4. выражается в официальной форме 2) Эстетические нормы: 1. закрепляются в государственном законодательстве 2. обеспечиваются силой государственного принуждения 3. способствуют утверждению идеалов добра и справедливости 4. закрепляют представления о прекрасном и безобразном 3) Установленные в обществе правила, образцы поведения людей называются: 1. социальным статусом 2. социальной мобильностью 3. социальной нормой 4. общественным порядком 4) Какому виду норм соответствует следующая характеристика: Они закрепляют представление о «добре и зле» в поведении людей? 1. обычаям и традициям 2. моральным нормам 3. правовым нормам 4. эстетическим нормам 5) Отклоняющееся поведение всегда нарушает: 1. правовые нормы 2. моральные нормы 3. социальные нормы 4. обычаи и традиции 6) Верны ли следующие суждения? А. В социальных нормах люди видят эталоны, модели, стандарты должного поведения Б. Эстетические нормы находят отражение в законах, договорах, политических принципах и международных договорах 1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. не верно А и Б 7) Отклоняющееся поведение представляет собой тип поведения: 1. не имеющий осознанных мотивов и продуманных целей 2. противоречащий принятым в обществе социальным нормам 3. несоответствующий социальному статусу человека 4. всегда приводящий к отрицательным последствиям8) Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу формальных относится:: 1. всенародная слава 2. всеобщий почёт 3. награждение грамотой 4. доброжелательное отношение 9) Правовые нормы в отличие от других социальных норм 1. опираются на силу общественного мнения 2. обеспечиваются силой государственного принуждения 3. поддерживаются моральным сознанием 4. осваиваются в процессе социализации 10) Отклоняющееся (девиантное) поведение всегда: 1. наносит ущерб обществу 2. причиняет вред личности 3. нарушает нормы права 4. не соответствует социальным нормам 11) За добросовестный многолетний труд гражданин Т. Был награждён орденом. К числу других формальных позитивных санкций относится: 1. вручение грамоты 2. комплименты 3. аплодисменты 4. слава 12) К социальным нормам относятся: 1. научные идеи 2. обычаи 3. экономические законы 4. технические нормы 13) Художник следует в своем творчестве сложившимся в данную эпоху представлениям о прекрасном, т.е. 1. традициям 2. этическим нормам 3. эстетическим нормам 4. правилам этикета 14) Мера отрицательного или положительного воздействия на человека - это: 1. социальная норма 2. социальная санкция 3. социальная роль 4. социальный статус 15) Автор романа получил государственную премию. Другим примером формальных позитивных санкций является 1. всенародная слава 2. лестные отзывы читателей 3. вручение памятного подарка 4. всеобщее уважение 16) Примером негативного отклоняющегося поведения является: 1. повышенный интерес к результатам спортивных достижений 2. фанатическая преданность творчеству музыкальной группы 3. алкоголизм 4. чрезмерное увлечение гуманитарными предметами 17) Нравственные нормы: 1. возникли позднее правовых 2. фиксируются в нормативных актах 3. устанавливаются и поддерживаются государством 4. отражают представления о добре и зле 18) Одобрение окружающими поступков человека может быть выражено в виде формальных и неформальных санкций. К числу неформальных относятся: 1. вручение грамоты 2. лестный отзыв 3. вручение памятного подарка 4. всеобщее уважение 5. премирование 6. похвала 19) Ниже приведен перечень терминов. Все они за исключением одного связаны с понятием «мораль». Найдите и укажите термин, относящийся к категории другого понятия: социальная норма, право, добро и зло, что такое хорошо и что такое плохо, духовность, санкции. 20) Как иными словами называют отклоняющееся поведение? Приведите виды отклоняющегося поведения.
C1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.: Пока в качестве денег использовались монеты из драгоценных металлов, цены на товары, как правило, оставались достаточно стабильными. Главной причиной обесценения денег были тогда действия правительств, стремящихся решать свои финансовые проблемы путем тайного уменьшения содержания золота или серебра в монетах. Когда в 18–19 вв. на смену полноценным деньгам пришли бумажные деньги, не имеющие собственной стоимости, инфляция стала наблюдаться гораздо чаще. В периоды политических и экономических катаклизмов правительства искали выход из финансовых трудностей, вбрасывая в оборот новые бумажные деньги, не обеспеченные товарами. Обесценение денег можно объяснить либо изменениями платежеспособного спроса (инфляция спроса), либо изменениями производственных затрат (инфляция издержек). Инфляция спроса возникает, когда рост платежеспособного спроса обгоняет рост предложения товаров, если денежные доходы населения растут, например, в результате щедрой раздачи социальных пособий, в процессе разбухания военных расходов. Во 2-й половине 20 в. в развитых странах инфляция стала возникать из-за правительственных мер по борьбе с безработицей. Если ответственность за раздувание инфляции спроса лежит в основном на правительстве, то инфляция издержек рождается чаще всего в самом производстве. Производственные затраты могут возрасти, например, в результате увеличения цен на сырье. Именно так в 1973 г., когда нефтедобывающие страны согласованно и резко (в 4 раза) подняли цены на сырую нефть, во всех развитых странах взлетели цены практически на все товары. Когда инфляция наблюдается в течение более или менее долгого времени, люди привыкают к ней, в результате чего инфляция начинает развиваться в самоподдерживающемся режиме. Ожидая в будущем роста цен, продавцы заранее назначают более высокие цены за свой товар, банки повышают процент для заемщиков, а рабочие «сегодня» требуют «завтрашней» зарплаты. Уверенность в росте цен – инфляционные ожидания – сама по себе рождает этот рост, даже если другие факторы и перестают действовать. (По материалам энциклопедии «Кругосвет»)
