Обществознание
По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов объединяющие их. 2.1 Верховенство закона,незыблемость прав и свобод человека, реальное разделение властей, взаимная ответственность государства и гражданина 2.2 Всеобщее право, равное право, прямое право, тайное голосование 2.3 Ограниченность ресурсов, мода, полезность товаров и услуг, период потребления. ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!!! СПАСИБО!!!!!!!!!!!;)
Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. «Мораль происходит от латинского понятия mores — общепринятые традиции, негласные правила — и означает форму общественного (А), в которой отражаются и закрепляются этические качества социальной действительности (категории блага, добра, справедливости и т.д.). Мораль представляет собой совокупность (Б), норм поведения людей, определяющих их (В) и отношения друг к другу и к обществу. Однако люди могут заблуждаться, принимая доброе за злое, и наоборот. Поэтому мораль включает в себя оценку. Отношения между людьми, выражающиеся в этических оценках поведения, образа жизни, являются моральными отношениями. Наука о морали называется этикой. Термин «этика» восходит к греческому слову ethos, что можно перевести на русский язык как нрав, то есть определенный склад души. Этика — наука о морали (нравственности) — один из разделов (Г). Аристотель, считающийся родоначальником этики, устанавливая её границы, поместил её между (Д) (учением о душе) и (Е) (учением о государстве)». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. философия обязанность сознание правило политика история психология
Вставьте пропущенные слова: Семья объединяет людей, которые являются кровными _1__ (мать, дети, сестры и братья) или близкими людьми (муж и жена, свекровь и невестка). Члены семьи ведут общее _2_, живут в одном доме или квартире, объединяют свои доходы и расходуют их сообща. Они вместе воспитывают _3_ и проводят свободное время. Слова: дети, хозяйство, коллектив, питомцы, труд, внуки, родственники. Проверяемые компетенции: интеграция знаний Заполните таблицу: Двухпоколенная и трёхпоколенная семья общее различия Двухпоколенная семья трёхпоколенная семья Проверяемые компетенции: познавательная, интеграция знаний, коммуникативная 3. Установи соответствия: А. потребности Б. ресурсы семьи В. предметы первой необходимости 1. запасы средств, используемых для ведения хозяйства. 2. ресурсы, без которых невозможно удовлетворить главные потребности человека. 3. нужда в чём-либо, необходимом для человека. Проверяемые компетенции: информационно-технологическая, интеграция знаний 4. Прочитай пословицы и объясни их смысл: «Семейное согласие всего дороже» «Под лежачий камень вода не течёт» «Добрая семья прибавит разума-ума» Проверяемые компетенции: ценностно-смысловая, коммуникативная, задание носит творческий характер. 5. Продолжите фразу: «Чтобы хорошо воспитать ребенка, надо…» Проверяемые компетенции: саморазвитие и самореализация, коммуникативная. 6. Прочитайте текст: У многих народов с древних времен и до наших дней существуют семейные традиции. Раньше в русских крестьянских семьях дети и женщины начинали трапезу только после того, как еду отведал глава семьи. Или, например вопрос о замужестве дочери родители решали без её согласия. ? На основе текста ответьте на вопрос. Как вы думаете, важны ли семейные традиции? Аргументируйте свой ответ. ? Приведите 2-3 примера семейных традиций. Проверяемые компетенции: познавательная, саморазвитие и самореализация, коммуникативная 7. Заполните схему «Функции семьи». Какую из функций вы считаете главной? Семья ↓ ↓ ↓ 1 2 3 Проверяемые компетенции: интеграция знаний, познавательная 8. Что такое хобби? Приведите 2-3 примера.
