Обществознание

Аватар
Обществознание, опубликовано 2018-08-22 04:11:54
Решите ситуационную задачу. В первом классе гимназии № 8 г.Тобольска 28 учеников. Марина Б. (7 лет) с трех лет посещает хореографический кружок, с 5-ти – вокальную и театральную студии. Очень часто выступает на сцене, участвует в разных конкурсах. Перед очередным выступлением во время игры пытается руководить своими сверстницами: «Я лучше вас знаю, я на сцене уже много раз выступала, а вы нет. Поэтому я буду играть роль лисы». Девочки пытаются ей не подчиниться и идут за помощью к педагогу. а) определите суть проблемы б) выберите варианты дальнейшего развития проблем; объясните выбор. Вариант 1. Предложить девочке роль режиссера в данной игре, чтобы помочь своим подругам проявить себя. Показать, что их выступления тоже достойны похвалы. Вариант 2. Провести беседу с ребенком, направленную на анализ отрицательных сторон поведения героев художественных произведений (хвастовство, обида товарищей и т.д.), объяснить, что другие девочки, ее подруги, тоже хотят сыграть эту роль. Предложить сыграть по очереди. Вариант 3. Предложить детям не ссориться, а распределить роли при помощи жребия. Так будет справедливо. Вариант 4. Организовать кастинг на главную роль – лиса, выбрать независимое жюри (мальчики, дети незадействованные в этой игре). Вариант 5. Обратиться за советом к детям, как решить эту проблему.
Аватар
Обществознание, опубликовано 2018-08-22 04:11:47
Помогите с обществознанием, пожалуйста! 1. Основанием для разграничения правонарушений на преступления и проступки является: а) количество совершаемых правонарушений данного вида б) судебное решение в) определение закона г) общественная опасность правонарушения 2. К юридическому определению понятия «преступление» не относится а) противоправное деяние б) деяние, приносящее вред обществу в) деяние, осуждаемое общественной моралью г) виновное деяние 3. Какой из данных терминов не относится к понятию преступление? а) правонарушение б) социальная значимость в) наказание г) вина 4. В субъективную сторону состава правонарушения включают а) вину б) противоправность деяния в) вред, причиненный деянием г) бездействие 5. Клевета относится к видам преступлений против а) личности б) государственной власти в) общественной безопасности и общественного порядка г) государственной власти 6. Какой из данных терминов не относится к понятию «субъективная сторона правонарушения»? а) вина б) деяние в) мотив г) цель 7. Какой из данных терминов относится к объективной стороне состава правонарушения? а) вина б) мотив в) способ совершения правонарушения г) цель
Аватар
Обществознание, опубликовано 2018-08-22 04:11:40
Прочитай отрывки из гимнов разных времён и напиши главную мыслю каждого из них. 1) Боже, Царя храни! Сильный, державный, Царствуй на славу нам; Царствуй на страх врагам, Царь православный! Боже, Царя храни 2) Весь мир насилья мы разрушим До основанья, а затем - Мы наш, новый мир построим, Кто был ничем, тот станет всем! Это есть наш последний И решительный бой. С Интернационалом Воспрянет род людской! 3) Союз нерушимый республик свободных Сплотила навеки Великая Русь. Да здравствует созданный волей народов Единый, могучий Светский Союз! Славься, Отечество наше свободное, Дружбы народов надёжный оплот! Партия Ленина - Сила народная Нас к торжеству коммунизма ведёт! 4) Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твоё достояние на все времена! Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой!
Аватар
Обществознание, опубликовано 2018-08-22 04:11:39