Русский язык
Пишите предложения , вставляя пропущенные буквы. Укажите наречия и слова категории состояния и определите их значение. Какими членами предложения они являются? На д...ревне было пусто и тихо.В соверше....о пустом зале было св...тло.Марии, впервые вид...вшей русскую зиму, ...делалось страшно*4.Ноч... была теплая, но к утру стапо св...жо.Мальчик тихо выш...л.Тени л...жились на мокрый снег.Стало холодно.Я видел, что ему будет неприятно*2. Первый день я провел очени ску...но.Он воображает, что я умру от унижения,а мне смешно.Его лицо не выражало*3 ничего особе...ого, и мне стало досадно.На душе у него было вес...ло.Мальчику стало чуть ле...че.Хорошо шла ло...ка,легко повинуясь рулю.Если бы вы знали, как мне хорошо. *3 Ето наверху стоят
От указанных прилагательных образуйте, если возможно, краткую форму м.р.ср.р ж.р.ед.ч. и мн.ч. Расставьте ударение. Объясните разницу в значении полных и кратких имён прилагательных. Составте словосочитания и запишите их. 1.добрый, большой, высокий, высокомерный, немногословный, ледяной, громадный, оловянный, кирпичный, горький, молодой, близкий, ценный, хороший. ПОМОГИТЕ, СРОЧНО ПЛИЗЗЗЗЗ!!!
Распределите слова по трём группам: а) согласный перед Е произносится твердо; б) согласный перед Е произносится мягко; в) возможно вариативное произношение: Академия, дезодорант, демократический, рейтинг, компьютер, бутерброд, менеджер, деградировать, темп, патент, пионер, пресса, фанера, резюме, энергия, федеральный, шинель,, термин, бизнесмен, термометр, тест, термос
Проверочное слово,к словам ?и обозначить буквы безударных гласных в корне слова. Дело,Лица,Зимы,Козы,Росы,Села,Снег,Двор,Гриб,Цвет,Враг,Стол.
Сократите,пожалуйста текст всеми способами(НАПРИМЕР 1 абзац 1 способом,а другой другим способом)МАКСИМУМ 95 СЛОВ! Даниил Александрович Гранин спросил меня: зачем нужно искусство? Об этом спрашивали его на встрече с молодежью в Берлине, откуда он только что вернулся. Мы стали говорить о начале искусства, о пещерных рисунках. Рисуют, например, бизона с необыкновенным умением. Да, умение поразительное, но ведь только бизон, только дикий бык, пещерный медведь. Может быть, хотели изобразить цель охоты? Но тогда почему нет уток, гусей, перепелов? Ведь на них тоже охотились. Почему нет проса, а ведь его сеяли? Мое предположение: изображалось в пещерах то, чего боялись, что могло нанести смертельный вред. Человек рисовал то, что страшно. Этим он нейтрализовал окружающий его мир, то, что несло ему опасность. Отсюда родилось искусство. Когда пугало обширное пространство русской равнины, человек ставил на крутых берегах русских рек и даже среди болот церкви. Церкви населяли этот обширный мир. Это подавляло страх одиночества. Звон колокола наполнял воздушное пространство. Боялись смерти, безвестности, исчезновения и насыпали курганы. Землю лопатой не размечешь: курганы делались большими, и если разрывать курганы лопатами, то рядом вырастет другой курган… Поэтому курган – символ бессмертия, как и египетские пирамиды. А в последующем искусство стало бороться не со смертью, а с бесформенностью и бессодержательностью мира. Искусство вносит в мир упорядоченность. Эта упорядоченность каждый раз различная. Она может быть однообразна в фольклоре, индивидуальна в творчестве, даже быть разнообразной в творчестве одного человека. Так, художник в разных творениях может выражать разные идеи. И все это противодействует бессодержательности.
