Русский язык
Помогите пожалуйста определить тему и основную мысль текста и озаглавить текст так, чтобы заглавие выражало его основную мысль. Мы шли узкой тропинкой, по ней взад и вперед ползли маленькие красные змейки, извиваясь у нас под ногами. Далеко где-то рокотал гром, его ворчливые звуки все приближались. Падали капли дождя. Трава металлически шелестела. Нам негде было укрыться. Вот стало темно, и шелест травы звучал громче, испуганно. Грянул гром, и тучи дрогнули, охваченные синим огнем. Крупный дождь полился ручьями, и один за другим удары грома начали непрерывно рокотать в пустынной степи. Трава, сгибаемая ударами ветра и дождя, ложилась на землю. Все дрожало, волновалось. Молнии, слепя глаза, рвали тучи. В голубом блеске их вдали вставала горная цепь, сверкая синими огнями, серебряная и холодная. Все гремело, вздрагивало, отталкивало звуки и родило их. Дивный хаос увлекал и настраивал на героический лад, охватывая душу грозной гармонией. И мне захотелось принять участие в ней, выразить чем-нибудь переполнившее меня чувство восхищения перед этой силой. Голубое пламя, охватывавшее небо, казалось горело и в моей груди. Я запел громко, во всю силу. Ревел гром, блистали молнии, шуршала трава, а я пел и чувствовал себя в полном родстве со всеми звуками.
Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение. 1) В слове ПОДКОРМКА третий звук – [т]. 2) В слове ЮНОСТЬ количество звуков и букв совпадает. 3) В слове РОЖЬ буква Ь (мягкий знак) используется для обозначения мягкости конечного согласного звука. 4) В слове КОПЕЙКА ударный гласный звук – [э]. Укажите слово, которое имеет следующий состав: ПРИСТАВКА − КОРЕНЬ − СУФФИКС − ОКОНЧАНИЕ. 1) бездонный 3) беспокоиться 2) наступая 4) приоткрыл В морфологической характеристике какого из выделенных слов допущена ошибка? 1) (обходя) ВОКРУГ (дома) – производный предлог 2) ДУВШИЙ (с юга ветер) − действительное причастие прошедшего времени 3) ОБОГНУВ (высокий мыс) − деепричастие совершенного вида 4) КРУПНЕЙШИЙ (в стране спорткомплекс) − прилагательное в сравнительной степени В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) к..нференция, подг..ревший, р..сток 2) праз..новать, жени..ьба, громоз..кий 3) зат..реть, пом..риться, выл..вать 4) препод..ватель, прик..снуться, восхв..лять В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) пр..творить (мечту в жизнь), пр..увеличить (значение) 2) небез..звестный (автор), сверх..нициативный (сотрудник) 3) необ..яснимое (явление), п..едестал 4) ..жать (кулаки), и..бороздить В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) кра..вой (суд), завис..мый 3) ноч..вать, засе..нный 2) маяч..щий, слыш..щий 4) сморщ..вшийся, раска..вшись В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? Вокруг простого стола с льня(1)ой скатертью, стоявшего в центре застеклё(2)ой веранды, были рассажен(3)ы все гости. 1) 1 2) 2 3) 1, 2 4) 1, 2, 3 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно? 1) Лукерья вела свой рассказ весело, (не)напрашиваясь на сочувствие. 2) Свою карьеру он начал мелким (не)обеспеченным чиновником. 3) Сооружение хоть и выглядело солидно, но, увы, оказалось крайне (не)долговечным. 4) Рассказывать было (не)чего: день прошёл без особых происшествий. В каком предложении на месте пропуска пишется буква Е? 1) К кому я н.. обращался с этим вопросом, никто не мог дать мне вразумительного ответа. 2) На небе н.. облачка, солнце палит нещадно, жара невыносимая. 3) Кто только н.. приехал на долгожданную премьеру спектакля! 4) Воспоминания о родном доме, куда бы н.. забрасывала меня судьба, я всегда бережно храню в своём сердце. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 1) Анна Фёдоровна, Катя и Леночка стояли в дверях (НА)ПОДОБИЕ живой картины. 2) (В)ПОСЛЕДСТВИИ выяснилось, что обнаруженные документы имели особую историческую ценность. 3) Мне ТО(ЖЕ) захотелось окунуться в атмосферу карнавала. 4) Семён долго думал, ЧТО(БЫ) такого сказать в своё оправдание. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном(-ых) слове(-ах). Павлик думал,(1) что,(2) возможно,(3) Алёнка простит эту дурацкую,(4) глупую выходку. И тогда они снова будут вместе бегать по двору,(5) сидеть на берегу реки и смотреть на корабли,(6) проплывающие мимо
Помогите Работа 1 -вставьте пропущенные буквы. Ст...рожка,присоед...нение,процв...тание,переск...зать,ут...шаться,ут...пающий,выб...гать,уг...реть,уд...рение,засв...стевший,захв...тить,увл...чённый,изд...лека,обл...котиться,ст...рина,кор...бельный,обм...кнуть сухарь в чай. Работа2 -вставьте пропущенные буквы. Пр...бить,пр...мудрый,пр...брежный,пр...колоть,пр...одолеть,пр...рекаться,пр...странный,пр...думывать,пр...ступление,пр...града,пр...достаточно,пр...стегнитесь,пр...держивать,пр...морский,пр...ступить(к выполнению),пр...вратить,пр...следовать,пр...дсказание,пр...волжский,с...грать,меж...нститутский,под...тожить,пред...юльский,из...скания,сверх...зысканный,пред...дущий,с...мпровизировать,роз...грыш.
Укажите рад слов, в котором все слова числительные а. одна десятая, двое, полтора, третий б. миллиард, двойня, тысяча девятьсот девяносто первый, пятеро в. сотня, несколько, восьмерых, тысяча
